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河北传媒学院播音与主持艺术专业介绍

来源:3773考试网 2016-10-3 9:34:14

河北传媒学院是一所以传媒、艺术类专业为主,艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制本科院校,教育部备案的国际代码为12784。
学校建于2000年,2007年3月经教育部批准升为本科院校,更名为河北传媒学院,2009年6月获得学士学位授予权。2011年10月经国家学位委员会批准获得全日制硕士研究生招生资格,成为全国首批进行硕士研究生教育的民办高校,进入国家高端人才培养行列。
学校位于河北省石家庄市,设有警安、学府和兴安三个校区。学校现现有影视艺术学院、新闻传播学院、艺术设计学院、舞蹈艺术学院、表演艺术学院、信息技术与文化管理学院、国际传播学院、艺术体育学院8个二级学院,33个本科专业,26个专科专业, 3个专业硕士研究生专业,涉及艺术学、文学、工学、管理学等学科门类。普通全日制在校生14000多人。学院建有各种教学场地,配有非线性编辑室、录音棚、摄影棚、虚拟演播实验室、语音实验室、多功能演播厅、大剧场等实习实训场地。
学校2012年开始招收艺术硕士(广播电视领域)专业学位研究生,艺术硕士下设有电视编导与制作、移动媒体视频节目创作、播音与主持艺术、动漫创作、编剧、传媒音乐应用、电视广告等研究方向。2015年开始招收新闻与传播硕士和翻译硕士。
学校建校15年来,已培养了20000多名毕业生,一批又一批优秀学生走出校门,走向社会,活跃在国内外传媒、演艺、新闻、教学、科研等领域。
 
创办时间:2000年                                 
学校类型:传媒类、艺术类
学校属性:民办院校
现任校长:李锦云                        
办学层次:专科、本科、硕士
招生范围:北京 天津 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 江西 重庆 河南 山西 山东 新疆 广东
招生人数:557人(本科),140人(专科)
收费标准:18000元/年
最新简章:2015年河北传媒学院招生章程
知名校友:张文轩等
学校地址:河北省石家庄市栾城区兴安街109号
学校官网:http://www.hebic.cn/
联系电话:0311-85100688
 
新闻传播学院介绍:
 
新闻传播学院是河北传媒学院新媒体特色鲜明的一个二级学院。2008年8月建院,开设网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学、编辑出版学、传播学5个本科专业和新闻采编与制作、主持与播音两个三年制专科专业,在校生近3340余人。学院设有4个系:融媒体新闻与播音系、网络与新媒体系、配音表演与微电影系、声音与策略传播系。有一支230余人组成的专兼职相结合、具有“双师结构型”的教师队伍。其中,专任正高40人,外聘正高8人,共计48人;专任副高73人,外聘副高19人,共计92人;专任中级52人,外聘中级6人,共计58人。教师队伍中具有研究生学历的教师占总人数的1/3以上。部分教师是来自于国家、省、市级新媒体、广播电台、电视台、报社、网站等媒体的高级编辑、记者、资深播音员、优秀主持人等。除此之外,学院还有一支由唐季礼、白燕升、喻国明等40多人组成的客座教授队伍。
 
学院教学设施完备,设备先进。于公共教学楼建有三个非线性编辑机房、一个媒介融合云实验室。截止2015年9月18日,新闻传播大楼主体工程已经完成,总建筑面积14723平方米。是一个技术先进、设施完善、功能配套、豪华实用的现代化教学大楼。目前,B区已经完成内部装修,其中已有34个播音教室(演播实训室10个,基础播音教室24个)投入使用,录音棚、配音室、拟音室展览解说实验室、传播学实验室、融媒体新闻实验室、编辑出版教学实验室、新媒体实训室、多功能表演教室等试验实训场所即将投入使用。A、C区的高标准演播厅、媒介融合云实验中心、商业主持实验室、大型形体房等教学实验实训场所也在紧张的论证、建设中,预计2016年9月全部投入使用。
 
学院突出实践教学,目前建有河北电视台、河北教育出版社、新华网河北频道、河北音乐广播、中仁传媒公司、河北广电传媒有限公司、新华社中国传媒科技杂志社等十几家校外实习基地,以及集英国欧美嘉新闻集团《英中时报》社会化媒体运营实训基地、微电影制作等12个专业教学工作室于一体的校内“融媒体传播中心”。校内外实习双结合的教学方式使学生真正获得实际工作能力,很多毕业生能零距离上岗,普遍受到用人单位欢迎。
 
学院根据经济社会(行业)人才需求,培养具备新闻传播专业素养、专业知识和实际操作技能的复合型人才。毕业生就业领域广,涉及各类媒体公司、中外企业、事业单位等。
 
学院院长:杨溟教授。河北传媒学院副校长,硕士研究生导师,历任新华社现代快报、上海证券报、现代金报副总编辑、执行总编辑等。新华网融媒体研究院院长,新华社终审发稿人。中国财经传媒人联盟发起人、秘书长,中国网络传播学会专业工作委员会秘书长。
 
播音与主持艺术专业介绍:
 
【融媒体新闻与播音系】
 
承担播音与主持艺术(新闻主播方向)、广播电视学两个本科专业(方向),以及新闻采编与制作(专科)的教学工作。
 
着力培养掌握融媒体新闻服务模式的跨界编播人才。实训课程重点培养学生以下几方面能力:融媒体采写能力、摄录能力、编辑能力、新闻播主持能力、创意策划能力、数据分析能力、跨媒体运营能力。
 
融媒体新闻与播音系由杨东伶任主任,沙新琳任副主任。
 
【网络与新媒体系】
 
承担播音与主持艺术(栏目主持方向)、网络与新媒体、编辑出版学三个本科专业(方向)的教学工作。
 
网络与新媒体系正式成立于2013年,该系是在原来的网络与新媒体教研室、编辑出版教研室和播音主持教研室基础上组建的。现任系主任穆洁,副主任徐文静、张孟君。网络与新媒体系聚集了学院专注于新媒体教学与研究的专职教师十五人,兼职教师五人,其中教授1人,副教授3人,讲师6人,助教10人,是一支年富力强,年龄结构合理的教学科研队伍。
 
网络与新媒体系围绕新媒体传播和媒介融合的社会需求,紧跟网络与新媒体技术领域最新发展,结合传播学的基本理论与媒体实践,面向跨媒体互联与社会化媒体共享的新媒体特征,培养及具有坚实的新闻传播学理论基础和素养,与具备跨媒体操作能力,适应新媒体时代需要的传播人才。
 
网络与新媒体系现有网络新媒体专业、编辑出版专业、播音与主持艺术(节目主持人方向)和播音与主持艺术(双语播音方向)三个专业,四个方向主要承担着网络与新媒体方向及编辑出版方向及节目主持人方向、双语播音等课程的教学任务。我们还与美国密苏里大学建立友好合作关系,包括密苏里2+2学习,半学期赴密苏里访问生,密苏里教学周以及与英国诺丁汉大学的合作。网络与新媒体系注重培养学生的实际应用能力,与业界建立了广泛的联系,增加国际交流。
 
【配音表演与微电影系】
 
承担播音与主持艺术专业(影视配音方向)的教学工作。
 
配音表演与微电影系面向社会及市场需求,培养融媒体环境下声音与影像创作人才,围绕播音与主持艺术专业“一专多能”的培养目标,注重培养学生的声音与影像作品的创意、制作与运营能力,科学合理的构架专业教学与基础教学并重,理论教学与实践教学互补的教学体系。现拥有专兼职教师二十余人,其中教授、副教授、讲师职称教师占50%以上。
 
配音表演与微电影系在完善基础教学之外,特别注重学生的实践能力培养,并为学生搭建多个学习与展示的平台。“央广网主持人大赛”,是该系的品牌项目,每年负责组织河北地区赛事,向央广网选送优秀主持人才。“声影工作室”为该系学生提供了专业实践平台,使教学与实践更加紧密结合。“密苏里微电影教学周”,成为我院特有教学交流模式,每年会有美国著名学府密苏里大学教授来我院亲自授课,为学生打开面向世界的大门。如果你有一个电影梦,一年一度的“全球华语大学生微电影节”则为学生提供更为理想的圆梦舞台。
 
配音表演与微电影系由薛立磊任主任,肖磊、张鑫任副主任。
 
【声音与策略传播系】
 
承担播音与主持艺术(礼仪主持方向)、传播学两个专业(方向)的教学工作。
 
声音与策略传播系,主要培养播音主持艺术礼仪方向学生,以及传播学专业面对新媒体平台进行信息推广传播组织化的专业人才。在当今社会的买方市场的环境下,为学生在大学打好专业基础并通过大规模社会实践来接续毕业后的社会从业能力。
 
声音与策略传播系着重培养应用学人才,人才培养模式坚持“学、练、干”三步走,每一位本系的毕业生都会拥有一本相应的实训课总结,毕业之时,将拥有厚厚的一本自我说明。
 
声音与策略传播系拥有实训课的巨大平台,将社会化项目以及经营带入教学之中,转化为学习的深入动力,更好地为学生的实践服务。实习基地的建设相对完整,有世界级文化遗产安徽西递,红村,有河北邢台国家级重点AAAA景区大峡谷,并且在北京有五家国家级博物馆作为展览解说的实习安排单位为学生学以致用提供了很好的实践平台。
 
声音与策略传播系声音塑造在多元化平台推广,设有想关声音展示和收集平台,学生可以利用自身对于声音的敏感性将人声融入声音这个巨大的平台,形成学习与自主学习,创意与策划成型的教学相长模式。为更好地理解声音的外延与拓展,深化播音主持专业的多元应用性。
 
声音与策略传播系由那鑫任主任,武文任副主任。

师资队伍:

 

学院有一支230余人组成的专兼职相结合、具有“双师结构型”的教师队伍。其中,专任正高40人,外聘正高8人,共计48人;专任副高73人,外聘副高19人,共计92人;专任中级52人,外聘中级6人,共计58人。。教师队伍中具有研究生学历的教师占总人数的1/3以上。部分教师是来自于国家、省、市级新媒体、广播电台、电视台、报社、网站等媒体的高级编辑、记者、资深播音员、优秀主持人等。除此之外,学院还有一支由唐季礼、白燕升、喻国明等40多人组成的客座教授队伍。

 

校园风景:

 

 




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